劉芷晴,2005年完成ATCL 聖三一演奏級文憑課程。
2008年修讀記憶課程。

劉氏做到單獨教授,其好處是可以因材施教;而且劉氏
的教學方法有別於傳統教學方法,能應用圖像法、類
比法等方法於教學當中,好處是可以增加學生的專注
力,提升學習動機及對音樂的興趣。

另外,課堂上會透過各種的記憶方法引導孩子一同參與,
加深他們的印象。其次,劉氏十分重視學生發問的問題,
也樂意解答家長的疑問,希望做到把孩子和家長的利益放
在第一位。

隨著圖像記憶的發展漸受重視,圖像記憶可能是當今世紀
最先進的記憶方法。